עיקרי עוֹפֶרֶת כיצד לזהות בכירים חזותיים, שמיעתיים וקינסטטיים

כיצד לזהות בכירים חזותיים, שמיעתיים וקינסטטיים

חשבתי הרבה על תִקשׁוֹרֶת לָאַחֲרוֹנָה. אולי זה בגלל שבכל פעם שקוראים לי 'לפתור' בעיה עסקית, הכל באמת מסתכם בתקשורת. בעיות מסוג זה כרוכות בדרך כלל באדם, או בקבוצת אנשים, שעובדים קשה מאוד כדי לבצע עבודה טובה, אך אינם חשים את האהבה מהכוחות, בין אם זה בוס, מחלקה אחרת או מטרתם. קהל. 9 פעמים מתוך 10, זה לא בגלל שהרעיונות שלהם גרועים, זה בגלל שהם לא יודעים איך לתקשר אותם בצורה יעילה.

אם מישהו לא מקבל את המידע שלך טוב או לא נותן לך את המשוב שאתה זקוק לו - אולי עליך לשנות את הדרך שבה אתה מתקשר איתם.

השווי הנקי של דיוויד ברומסטאד

בוא נחזור לרגע לבית הספר ...

כל מורה טוב יגיד לך שכל תלמיד לוקח מידע בצורה שונה. יש:

1. לומדים חזותיים: אלה שצריכים לראות תמונות וגרפים כדי להמחיש אותם.

2. לומדי שמיעה: אלה שצריכים לשמוע את המידע.

3. לומדים קינסטטיים: אלו שצריכים לעסוק בפעילות על מנת להבין מושג.

מאפיינים אלה אינם עוזבים אותנו כאשר אנו מסיימים את לימודינו בבית הספר; הם נמצאים בכל איש מקצוע שאיתו אתה עובד.

אז בואו נבדוק כמה דרכים בהן נוכל להבין את הדרכים השונות של עמיתינו לעבודה, כדי שנוכל לעבוד איתן טוב יותר.

קונור פרנטה וטרויה סיון ביחד

לומדים חזותיים

בְּעֵרֶך 65 אחוז מהאוכלוסייה הם לומדים חזותיים, ולכן סביר להניח שיהיו לך כמה בקבוצה שלך. לומדים חזותיים מכונים לעתים קרובות לומדים מרחביים, ובאופן לא מפתיע הם לומדים וזוכרים בצורה הטובה ביותר באמצעות תקשורת חזותית. המשמעות היא ששימוש בלוח לבן, הקרנת מפות ותמונות או הצגת תמונות של הרעיונות שלך עובד הכי טוב.

ללומדים חזותיים יש חוש מרחבי נהדר, מה שעושה אותם טובים בקריאת מפות ומבורך בתחושת כיוון חזקה. הם יכולים לדמיין אובייקטים בקלות, ולכן הרכבת שולחן סלון מאיקאה היא פשוטה עבורם כאשר מוצגת עם דיאגרמה של התאמת החלקים.

אתה יכול לזהות סטודנט חזותי בקלות כמי שמשגשג מלמידה בחדר הישיבות עם לוח לבן. הם עשויים גם לשרבט על נייר או לשרבט פתקים. לומדים חזותיים נוטים להיות חוש לבוש טוב ולפעמים רק להסתכל על עמית מתואם צבע יכול לתת לך כמה רמזים לסגנון הלמידה שלהם. לומדים חזותיים לעיתים קרובות הם יצירתיים במיוחד ומעורבים בעיצוב, צילום, אדריכלות או מקצועות הדורשים תחושת אוריינטציה ותכנון טובים.

איך מתקשרים בצורה הטובה ביותר עם לומד חזותי? באמצעות עזרים חזותיים. אל תגיש להם נייר לבן של 10,000 מילים או מדריך הוראות ארוך. אל תדבר במהירות האור וציפה שיעקבו אחר הרעיון שלך. במקום זאת, השתמש במפות, תמונות, תמונות, דיאגרמות ומפות חשיבה באמצעות צבעים ותמונות במקום טקסט, במידת האפשר. וזכור, לומד ויזואלי אינו מנסה לציית לפקודותיך או לפוצץ את רעיונותיך. יתכן שהם פשוט מתקשים לגרום להודעה לשקוע אם הם לא מצליחים להגיב למילים בלבד.

לומדי שמיעה

סְבִיב 30 אחוז האוכלוסייה מורכבת מלומדים שמיעתיים, שלומדים בצורה הטובה ביותר באמצעות שמיעה. בעוד שרבים מבני כיתתם ועמיתיהם לעבודה מתקשים לעבור הרצאה ממושכת, לומד שמיעתי יספוג את המידע שהם שומעים ויזכר עד 75 אחוז ממנו. היזהר אם אתה מוצא את עצמך במערכת יחסים עם אדם שלומד דרך שמיעה, שכן הם יזכרו כל פרט אחרון בשיחתך בוויכוח!

הדרך הטובה ביותר לעורר למידה ותקשורת אצל לומד שמיעתי היא באמצעות דיון, צ'אט קבוצתי ובאולם ההרצאות. מצגות ובחינות בעל פה עוזרות לסגנון הלומד הזה, או להקדיש ולהקריא בקול את מה שקראו או שמעו. לראות שלומדים שמיעתיים לא יוכלו ללמוד באמצעים חזותיים, עליהם לחזור על מה שהם רואים. זוכר את השולחן ההוא מאיקאה? מוטב שתתן להם את זה עם סט מלא של הוראות, או יותר טוב; קרא אותם בקול רם, שכן הצגתם דיאגרמה לא יעבוד טוב.

איך מתקשרים עם לומד שמיעתי? ובכן, פשוט, על ידי דיבור איתם. אבל אם אתה במצב של פגישה או סוג כנס, נסה לשנות את הטון ואת המגרש כדי לשמור על הדיבור שלך נוזל ומעניין. כמו כן, ייתכן שתרצה להדגיש ביטויי מפתח ולכתוב אותם אם ההגייה אינה ברורה מאליה, כדי להבטיח שהם מקבלים את המסעדה הנכונה.

אתה יכול לזהות לומד שמיעתי בקלות. הם יהיו אלה בפגישה שלך שישאלו הרבה שאלות! לומדי שמיעה נוטים לאהוב לדון במה שהם שומעים מיד. שירים והקלטות שמע הם דרך נהדרת ללמוד אותם, כמו גם לשמור על מצגות קצרות למדי, מכיוון שניתן להסיח את דעתם בקלות מרעש חיצוני. לומדים שמיעתיים יהיו ככל הנראה אלו שיעניקו לכם את העידוד הרב ביותר, לעתים קרובות מביעים מילולית את התעניינותם והתלהבותם, ומפתיעים אתכם על ידי ביצוע הוראות מבלי להזכיר לכם.

גובה ומשקל ויק ביסלי

לומדים קינסטטיים

לומדים קינסטטיים הם חבורה מורכבת ומהווים רק 5 אחוז מהאוכלוסייה. הם יהיו אלה שמדשדשים ומתלהבים במהלך המצגת שלך, או נמלה בפגישה ממושכת. אנשים בעלי סגנון למידה קינסתטי לעיתים קרובות נאבקים בלמידה באמצעים מסורתיים ופעילויות ישיבה, כמו הרצאות וכנסים. מוחם פשוט לא יכול ליצור את הקשר שהם עושים משהו בעת האזנה או התבוננות. הם צריכים לקום ולהיות מעורבים בפעולה כדי שהיא תשקע בזיכרונם.

מעבר לעובדה שהם מתקשים לשבת בשקט, לומדים קינסטטיים הם לעתים קרובות אנשים בעלי אנרגיה גבוהה העוסקים בספורט, או אנשים מצייצים סביב קירור המים בבוקר. הם ממהרים להגיב, כך שאם אתה נקלע לשעת חירום, טוב שיהיה לומד קינסטטי בסביבה, עם רפלקסים חדים ונטייה להסתבך. לומדים קינסטטיים אוהבים להתנסות, אז תנו להם משימות מעשיות ודרשו את הלמידה שלהם בצורה כזו.

מה הדרך הגרועה ביותר לתקשר עם לומד קינסטטי? תן להם לשבת דרך מצגת ארוכה. גם אם אתה משתמש בעזרים חזותיים, הם יתקשו להישאר מעורבים. אם אתה רוצה לעבוד טוב עם הלומדים הקינסטטיים בחברה שלך, תן להם אתגר שבו הם יכולים ללכלך את הידיים. אם אתה יודע שיש לך לומד קינסטטי שצריך לשבת ועידה, נסה לאפשר מרווחים קבועים. תן להם משימות לביצוע עם חברי הצוות, כמו משחק תפקידים ועבודה קבוצתית.

הבנת הסוגים השונים של הלומדים ווויתורים על סגנונות הלמידה שלהם תשפר את התקשורת שלך ותסייע במניעת תסכול או אי הבנה. אתה עשוי לחשוב שלומד חזותי אינו מעוניין במה שאתה אומר, או שלומד קינסטטי הוא גס רוח או משבש, על ידי כך שאינו מסוגל להתמקד. התאם את האופן שבו אתה משמיע את הנאום שלך, בנה את עומסי העבודה של העובדים שלך באופן שונה, או התחבר לתרגיל פעיל בקבוצה ותראה בקרוב תוצאות משופרות.